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La voix des Jeunes
FORMER UNE NOUVELLE GÉNÉRATION DE CRÉATEURS D'INFORMATION ET DE CITOYENS CRITIQUES
ENSEIGNANT(E)S, INSCRIVEZ VOS GROUPES DÈS MAINTENANT
Le programme La voix des Jeunes offre un cadre pédagogique complet pour accompagner vos élèves dans leur compréhension des médias. Matériel pédagogique fourni, intervenant(e)s professionnel(le)s et projets concrets permettront à vos classes de vivre une expérience enrichissante. Inscriptions ouvertes pour l’année scolaire 2026-2027.
Ce projet se déploie dans l’arrondissement Mercier–Hochelaga-Maisonneuve, un secteur où les disparités économiques et académiques influencent le jugement critique des jeunes.
La voix des Jeunes vise à renforcer la confiance envers le journalisme et son rôle démocratique.
Soutenu par le ministère de la Culture et des Communications, le programme La voix des Jeunes vise à initier les jeunes de 8 à 29 ans à la production de contenus d’information et au développement d’une pensée critique solide face aux contenus qu’ils consomment, particulièrement sur les réseaux sociaux. Le projet contribue à lutter contre la désinformation en outillant les jeunes à reconnaître la fiabilité des sources et à créer des contenus journalistiques de qualité.
VOLET 8-12 ANS
Découverte ludique du journalisme
DURÉE : 2H OU 4H
Activités interactives permettant d’apprendre :
- À distinguer un fait d’une rumeur.
- À lire, écouter et questionner l’information.
- À prendre des notes et les relire dans un contexte journalistique.
Résultats attendus
- Reconnaître une rumeur d’un fait dans la majorité des cas.
- Vérifier si plus d’une source fiable a été consultée.
- Évaluer la pertinence de repartager un contenu.
VOLET 13-17 ANS ET 18-29 ANS
Chantier du reportage et création médiatique
DURÉE : 3 OU 4 PÉRIODES
Activité de développement des compétences journalistiques par :
- Des séances d’idéation en petits groupes.
- De la formation pratique.
- La production de contenus variés (écrits, entrevues, balados, vidéos) sur des thématiques sociales choisies par les jeunes.
- La diffusion de leurs créations auprès de divers publics grâce à des partenariats et outils numériques. Chaque cohorte présentera ses contenus à au moins 2 organismes.
Résultats attendus
- Reconnaître une rumeur d’un fait.
- Vérifier la multiplicité des sources fiables.
- Juger la pertinence de repartager un contenu.
- Se concerter en équipe pour définir une thématique et une vision commune.
- Identifier les préjugés liés à la thématique.
- Produire un résumé journalistique (écrit, audio ou vidéo).
- Créer des contenus de qualité ou intervenir face à un manque de fiabilité journalistique.
- Présenter leur démarche à d’autres jeunes.
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